زاویه با «شریعتی، روشنفکری و ضرورت بازنگری در علوم انسانی» ورق می خورد


نخستین قسمت از سری جدید مجله علوم انسانی زاویه با موضوع «شریعتی، روشنفکری و ضرورت بازنگری در علوم انسانی» امشب روی آنتن شبکه چهار سیما می رود.
زاویه با  «شریعتی، روشنفکری و ضرورت بازنگری در علوم انسانی» ورق می خورد

به گزارش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان به نقل از روابط عمومی شبکه چهار سیما: سری جدید مجله علوم انسانی «زاویه» که از هفته گذشته با پیش درآمدی برای فصل جدید روانه آنتن پخش شد، چهارشنبه، ‌۲۰ تیر ماه اولین مناظره خود را به دکتر علی شریعتی اختصاص داده است.

 

در این برنامه حبیب الله رحیم پور به عنوان مجری کارشناس با مهمانان این هفته برنامه دکترتقی آزاد ارمکی و دکتر جواد میری در  مورد «شریعتی، روشنفکری و ضرورت بازنگری در علوم انسانی» به گفت وگو می پردازد.

 

همچنین، اخبار هفتگی حوزه علوم انسانی، گزارشی از رخدادهای مهم این حوزه، اخبار مطبوعات و دانشگاه ها از جمله بخش هایی است که در کنار بخش اصلی به این برنامه اضافه شده است.

 

گفتنی است، سری جدید برنامه «زاویه» به تهیه کنندگی علی خواجه، سردبیری محمدجواد قنبری و با اجرای علیرضا سمیعی با تغییرات کلی در ساختار، گرافیک و دکور برنامه چهارشنبه ها ساعت ۲۱ به صورت زنده از شبکه چهار سیما پخش می شود.

پایان پیام/۲۴۸

همایش ملی «نقش حکمت اسلامی در انقلاب اسلامی» برگزار می شود


همایش ملی «نقش حکمت اسلامی در انقلاب اسلامی» با اهدافی همچون تبیین نقش محوری نظریّات فلسفی در شکل گیری بنیادی ترین رویدادهای اجتماعی و در محورهای متنوع برگزار می شود.
همایش ملی «نقش حکمت اسلامی در انقلاب اسلامی»  برگزار می شود

به گزارش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان، همایش ملی «نقش حکمت اسلامی در انقلاب اسلامی» در راستای تبیین امتدادات اجتماعی حکمت اسلامی و در اجابت دعوت مقام معظم رهبری بر ورود نهادهای حِکمی-فلسفی به ترسیم رویکردهای عملی و اجتماعی و تبیین نقش محوری نظریّات فلسفی در شکل گیری بنیادی ترین رویدادهای اجتماعی برگزار می شود.

 

 

جامعه المصطفی(ص) العالمیّه، و بطور خاص، مدرسه حکمت و دین پژوهی مجتمع عالی امام خمینی (ره)، به توفیق الهی این همایش را در بهمن سال ۱۳۹۷ برگزار می کند.

 

ویژگی های بارز و انحصاری همایش

 

۱. برجسته سازی ماهیّت انقلابی حوزه علمیّه و دانشگاه اسلامی

۲. برجسته سازی هویّت اجتماعی موجود در علوم انسانی، و بخصوص، در علوم حِکمی

۳. نشان دادن افق حِکمی عرفانی در انقلاب اسلامی

 

اهداف اصلی همایش

 

۱. تبیین اقدامات کاربردی حکمت اسلامی در ابعاد مختلف زندگی اجتماعی.

۲. تدقیق در ابعاد عقلانی و حکمی حکومت اسلامی.

۳. تبیین مورد پژوهانه در خصوص ابعاد حکمی اجتماعی بنیانگذار فقید انقلاب حضرت آیت الله العظمی امام خمینی ره.

۴. آشنایی طلاب و فضلا و پژوهشگران با ابعاد حکمی انقلاب اسلامی.

۵. برانگیختن طیف طلبه و دانشجو و سوق دادن پایان نامه ها و مقالات آنها به سوی موضوعات کاربردی در مباحث نظری

 

محورهای فلسفه اسلامی و انقلاب اسلامی

 

·        حکمت اسلامی، پیدایش و ماندگاری و کارآمدی انقلاب اسلامی

·        مبانی نظری انقلاب اسلامی

·        تأثیر فلسفة اسلامی در انقلاب اسلامی با توجه به شخصیت امامَین انقلاب اسلامی

·        حکمت اسلامی و تأسیس تمدن نوین اسلامی

·        حکمت اسلامی و بیداری اسلامی

·        حکمت اسلامی و الگوی پیشرفت اسلامی

·        خدمات متقابل انقلاب اسلامی و حکمت اسلامی

·        فلسفة اسلامی و تفکّر انقلابی

·        ویژگی­های حاکم اسلامی در اندیشة صدرایی

و .....

 

محورهای عرفان اسلامی و انقلاب اسلامی

 

·       تأثیرات معرفتی و عملی عرفان اسلامی در انقلاب اسلامی

·      عرفان اسلامی و تمدن اسلامی

·       بسط عرفان حضرت امام خمینی ره در صحنة اجتماع

·     انقلاب اسلامی و رویکرد عرفان عملی مقام معظّم رهبری امام خامنه ای

·     عرفان اسلامی و تقابل با اندیشه های تکفیری

·     عرفان اسلامی و ولایت فقیه

·     عرفان اسلامی و سیاست

·     ظرفیت عرفان اسلامی برای تولید علوم انسانی-اسلامی

·      عرفان اسلامی و دفاع مقدس

·     عرفان اسلامی و اجتماع

·     جهاد و عرفان اسلامی

·     زن، عرفان اسلامی و انقلاب اسلامی

·     عرفان اسلامی و اخلاق اجتماعی و نقش آن در اخلاق مسئولیت

               و ....

 

محورهای کلام اسلامی و انقلاب اسلامی

 

·        نقش متقابل دانش کلام و انقلاب اسلامی

·        کلام اسلامی، و پیدایش و تداوم انقلاب اسلامی

·        آینده پژوهی کلامی و انقلاب اسلامی

·        توحید محوری و نقش آن در حکومت اسلامی

·        دیدگاه کلامی شیعی درباره عدل الهی و نقش آن در انقلاب اسلامی

·        انسان شناسی کلامی شیعی و نقش آن در حکومت اسلامی

·        جهان شناسی کلامی و نقش آن در حکومت دینی

·       آخرت شناسی کلامی و نقش آن در حکومت دینی

·      جایگاه نبوت و امامت در اندیشه کلامی شیعی و نقش آن در انقلاب اسلامی

·        مبانی کلامی ولایت فقیه

·        ولایت فقیه و اندیشة انتظار

و ....

 

محورهای فلسفه مضاف و انقلاب اسلامی

 

حقوق شهروندی و انقلاب اسلامی

روش­ شناسی تولید علم و انقلاب اسلامی

عدالت اقتصادی و انقلاب اسلامی

اقتصاد مقاومتی و انقلاب اسلامی

اخلاق کسب و کار و انقلاب اسلامی

امنیت و انقلاب اسلامی

جایگاه مردم در فقه سیاسی شیعی

جایگاه مصلحت در فقه سیاسی شیعی

جایگاه ولایتمداری در فقه سیاسی شیعه

نگرش امام خمینی ره به سیاست و روشهای سیاسی

نگرش امام خامنه ­ای به سیاست و روشهای سیاسی

جامعه مدنی و انقلاب اسلامی

تمدن اسلامی و انقلاب اسلامی

و ....

 

نشانی دبیرخانه: قم، میدان جهاد، مجتمع آموزش عالی امام خمینی ره، مدرسه عالی حکمت و دین پژوهی، دبیرخانه کنگره

تلفن: ۰۲۵۳۷۱۱۰۲۵۶

نشانی سایت:  hamayesh.miu.ac.ir/place/fa

پایان پیام/۹

اجرای طرح روشمندسازی علوم اسلامی با «مشق اجتهاد»


کارگاه های طرح روشمندسازی علوم اسلامی با عنوان «مشق اجتهاد» در نخستین گام در چهار شهر قم، مشهد، تهران، اصفهان در 12 کارگاه و 15 جلسه 90 دقیقه ای برگزار می شود.
اجرای طرح روشمندسازی علوم اسلامی با «مشق اجتهاد»

به گزارش خبرنگار اندیشه خبرگزاری شبستان به نقل از حوزه علمیه خراسان، طرح ملی «روشمندسازی تحقیقات علوم اسلامی در حوزه علمیه خراسان» با همکاری معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان در حال اجرا است.

 

حجت الاسلام مصطفی دری در زمینه اجرای این طرح گزارشی ارائه کرد و گفت: فاز اول طرح روشمندسازی علوم اسلامی در زمینه فقه پژوهی در قالب کارگاهی در حال برگزاری است.

 

مدیر طرح روشمندسازی علوم اسلامی ادامه داد: کارگاه های طرح روشمندسازی علوم اسلامی با عنوان «مشق اجتهاد» در نخستین گام در چهار شهر قم، مشهد، تهران، اصفهان در ۱۲ کارگاه و ۱۵ جلسه ۹۰ دقیقه ای برگزار می شود، برگزاری این کارگاه‌ها در مشهد با همکاری معاونت پژوهش و دفتر نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان است.

 

حجت الاسلام دری با بیان اینکه طرح روشمندسازی علوم اسلامی در مراکز فقهی برگزار می شود، اظهار کرد: بسیاری از نخبگان حوزوی علاقه ای به شرکت در درس های عمومی حوزوی ندارند، زیرا دیده می شود، مشارکت این افراد در درس های مراکز فقهی پررنگ تر است و همچنین طلاب به برنامه هایی که از سوی مرکز فقهی خودشان ارائه می شود، بیشتر اعتماد دارند و از سوی دیگر علم این طلاب هنگام ورود به مراکز فقهی محک زده شده است.


وی ادامه داد: از مراکز فقهی خواسته شده است طلابی را که از نخبگان به شمار می روند برای شرکت در این کارگاه ها معرفی کنند و از نظر انگیزشی نیز در سطحی باشند که عزم جدی در تدوین مقاله داشته باشند زیرا این طرح به دنبال این است که در پایان کارگاه ها از سوی شرکت کنندگان مقاله ای نوشته شود.

 

طرح ملی روشمندسازی تحقیقات علوم اسلامی در حوزه علمیه خراسان آغاز شد

 

مدیر طرح روشمندسازی علوم اسلامی ابراز کرد: با تمام مجلات فقهی، حقوقی کشور و حتی برخی مجلات داخلی تفاهم نامه امضاء شده است که مقالات ارائه شده از سوی پژوهشگران شرکت کننده در طرح روشمندسازی علوم اسلامی را منتشر کنند.

 

وی با اشاره به موضوعات مطرح شده در کارگاه های مشق اجتهاد گفت: در دو جلسه روش تحقیق آموزش داده و موضوعات متنوع و متعدد ارائه می شود به گونه ای که هر شرکت کننده در این کارگاه ها می تواند براساس علاقه خود یک موضوع را انتخاب کند؛ همچنین، با همکاری مرکز تحقیقات اسلامی نور دوره آشنایی با نرم افزارهای فقهی و پایگاه های اینترنتی علوم اسلامی برگزار می شود.


حجت الاسلام دری ادامه داد: پس از اتمام کارگاه ها به شرکت کنندگان سه ماه فرصت داده می شود تا مقاله خود را تدوین کنند و در این فرصت سه ماهه افرادی به عنوان پشتیبان از شرکت کنندگان حمایت علمی می کنند که در پایان نیز مقاله تدوین شده برای ارزیابی به شورای علمی فرستاده می شود.


وی در زمینه امکانات لازم برای برگزاری کارگاه های مشق اجتهاد از سوی مراکز فقهی یادآور شد: از مراکز فقهی برگزارکننده کارگاه های طرح روشمندسازی علوم اسلامی خواسته شده است که سه مکان مجزا برای اجرای این طرح در نظر بگیرند که شامل کلاس درس، کتابخانه فقهی مجهز و اتاق رایانه می شود.

پایان پیام/۹

«ایران پس از انقلاب» بررسی می شود


«ایران پس از انقلاب» در هشتاد و چهارمین جلسه از سلسله جلسات گفت‌وگوهای نوین پژوهشی به میزبانی پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی بررسی می شود.
«ایران پس از انقلاب» بررسی می شود

به گزارش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی، هشتاد و چهارمین جلسه از سلسله جلسات گفت‌وگوهای نوین پژوهشی پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی با موضوع «ایران پس از انقلاب» برگزار می شود.

 

این نشست با موضوع «پهلوی‌ها؛ پیوند با بیگانه، ستیز با هویت ملی» با ارائه موسی فقیه حقانی در روز پنجشنبه، ۲۸ تیرماه برگزار می‌شود.

 

گفتنی است، نشست مذکور از ساعت ۱۰ تا ۱۲ صبح در این پژوهشگاه به نشانی ابتدای بلوار جمهوری اسلامی کوچه ۴ برپا می شود.

پایان پیام/۹

بررسی نظام فکری آیت الله العظمی خامنه ای (مدظله العالی) در گستره فرهنگ


همایش ملی «نظام فکری آیت الله العظمی خامنه ای (مدظله العالی) در گستره فرهنگ» با محورهایی همچون مناسبات فرهنگ با سیاست، اقتصاد، امنیت، فن آوری و... برگزار می شود.
بررسی نظام فکری آیت الله العظمی خامنه ای (مدظله العالی) در گستره فرهنگ

به گزارش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان، همایش ملی «نظام فکری آیت الله العظمی خامنه ای (مدظله العالی) در گستره فرهنگ» ۷ آذر ماه ۱۳۹۷ برگزار می شود.

 

بنابر این گزارش، اهمیت فرهنگ در جامعه ما به ماهیت انقلاب اسلامی، پیشینه تاریخی و ضرورت های توسعه همه جانبه کشور باز می گردد. در همین راستا بازشناسی منظومه فکری مقام معظم رهبری که برای اولین بار در قالب یک همایش ملی عرضه می شود در حرکت، انسجام، هدفمندی، پایداری و استمرار نظام فرهنگی جمهوری اسلامی که به مثابه یک منظومه عمل می کندT نقش اساسی دارد.

 

بنابراین اهداف چهارگانه همایش عبارتند از:

۱- حفظ تقویت و گسترش ارزش های فرهنگی اسلامی جهت تحقق بیشتر انقلاب فرهنگی

۲- بهره مندی از مطالعات و پژوهش های اساتید و نخبگان فرهنگی در راستای مهندسی فرهنگی

۳- هماهنگی و همکاری بیشتر از قبل متولیان امور فرهنگی جهت ارتقاء کیفیت فعالیت ها و خدمات فرهنگی

۴- گسترش مناسبات فرهنگی با ملل و اقوام مختلف بخصوص جهت فراهم آمدن زمینه های وحدت میان مسلمین

 

همایش ملی نظام فکری آیت الله العظمی خامنه ای (مدظله العالی) در گستره فرهنگ برگزار می گردد

 

محورهای اصلی همایش:

۱. چیستی و قلمرو فرهنگ

۲. بنیادها و مبانی فرهنگ

۳. عناصر پیشران در فرهنگ

۴. پدیده های نوظهور و فرهنگ

۵. وظایف و حدود نظام اسلامی در عرصه فرهنگ

۶. مدیریت فرهنگ

۷. تهاجم فرهنگی

۸.مناسبات فرهنگ با سیاست، اقتصاد، امنیت، فن آوری و...

 

اطلاعات همایش:

زمان برگزاری: ۷ آذر ماه ۱۳۹۷

آخرین مهلت دریافت مقالات: ۷ آبان ماه۱۳۹۷

اعلام نتیجه داوری: ۱۷ آبان ۱۳۹۷ ایمیل: farham@conf.uk.ac.ir

آدرس دبیرخانه:کرمان-میدان پژوهش-دانشگاه شهید باهنر-گروه معارف اسلامی

تلفن مستقیم: ۳۳۲۵۷۲۲۸ - ۰۳۴ و ۳۱۳۲۲۰۰۰ داخلی۲۳۲۰ و ۲۳۲۱

پایان پیام/۹

علوم انسانی، دغدغه شریعتی نیست/ نوشریعتی های امروز او را به نفع خود مصادره می کنند


نخستین برنامه از سری جدید مجله علوم انسانی «زاویه» با موضوع «علی شریعتی؛ روشنفکری و علوم انسانی» روی آنتن رفت و در آن تقی آزادارمکی و سیدجواد میری درباره دغدغه دکتر شریعتی نسبت به علوم انسانی و جامعه شناسی سخن گفتند.
علوم انسانی، دغدغه شریعتی نیست/ نوشریعتی های امروز او را به نفع خود مصادره می کنند

به گزاش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان به نقل از روابط عمومی شبکه چهار سیما، اولین مناظره زنده تلویزیونی برنامه «زاویه» در سری جدید به موضوع «علی شریعتی؛ روشنفکری و علوم انسانی» اختصاص یافت.

 

در این برنامه که چهارشنبه، بیستم تیرماه با اجرای حبیب الله رحیم پور به روی آنتن شبکه چهار سیما رفت، تقی آزاد ارمکی، جامعه شناس و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و سیدجواد میری، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی به مناظره درباره نسبت روشنفکری و علوم انسانی پرداختند.

 

در ابتدای برنامه علیرضا سمیعی، به مرور اخبار هفتگی حوزه علوم انسانی پرداخت و سپس بحث و مناظره میان میهمانان آغاز شد.

 

در میانه برنامه عبدالحسین کلانتری، دانشیار گروه جامعه شناسی دانشگاه تهران نیز به صورت تلفنی به میهمانان پیوست.

 

قرار بود سرنوشت علوم انسانی چیز دیگر باشد

 

Image result for ?آزادارمکی?‎

 

آزاد ارمکی در ابتدای بحث خود گفت: سرنوشت علوم انسانی در کشور ما قرار بود به گونه دیگری رقم بخورد. ورود روشنفکری به جامعه و دانشگاه ما به معنای بقای روشنفکری نیست. روشنفکر واقعی کسی است که دغدغه جامعه را دارد و نگران مردم است. دکتر شریعتی قرار بود منشاء کنشگری فرهنگی و سیاسی بشود ولی ما در صحبت هایمان بدون اعتنا به این موضوع درباره شریعتی حرف می زنیم و فکر می کنیم دغدغه شریعتی ساماندهی و جامعه شناسی بوده است، در حالی که این طور نیست.

 

این پژوهشگر با بیان اینکه دغدغه دکتر شریعتی اصلا علوم انسانی نیست، گفت: وی به هیچ کدام از سئوالات اساسی جامعه شناسی پاسخ نداده است. به عنوان مثال شریعتی به بحث هایی مثل دموکراسی و بورژوازی کاری ندارد.

 

اولین و اصلی ترین نزاع علم، نزاع با شبهه علم و سیاست است

 

وی افزود: شریعتی اصلا دغدغه اش علوم انسانی اسلامی نیست. او یک روشنفکر دینی بود و در ابتدا هم جایش در کنار روحانیت و وظیفه اش اصلاح گری دینی بود اما ما بعد از انقلاب از او تصویر دیگری ساختیم و او را مقابل روحانیت قرار دادیم. به عقیده من اولین و اصلی ترین نزاع علم، نزاع با شبهه علم و سیاست است. روشنفکرها یکی از همین مزاحم های شبهه علمی هستند. نکته ای که ما نباید فراموش کنیم این است که شریعتی را باید در جای خودش بخوانیم و بفهمیم.

 

سیطره سیاست مدیریت های علمی را غرق کرده است

 

Image result for ?جواد میری?‎

 

در ادامه این بحث سیدجواد میری گفت: من با بخش زیادی از صحبت های دکتر آزاد همدل هستم اما ما باید پیش از هر چیزی فهم خودمان را از چیستی جامعه شناسی و کیستی جامعه شناس بدانیم. می توان جامعه شناس را به مثابه یک دانشمند، می توان به مثابه یک فرد انقلابی و یا به مثابه یک فرد حرفه ای تلقی. جامعه شناس دو حیث دارد؛ یک حیث روشنفکری و یک حیث تجزیه و تحلیل کردن. وقتی ما درباره شریعتی حرف می زنیم باید مفروضات خود درباره جامعه شناسان را مشخص کنیم. بنده با صحبت دکتر آزاد موافق هستم که در دانشگاه ها و پژوهشگاه های ما سیطره سیاست چنان گسترده شده که مدیریت های علمی را غرق کرده است.

 

تقی آزاد ارمکی در پاسخ به سیدجواد میری گفت: اینکه فهم ما از جامعه شناسی چیست احتیاج به درس و کلاس دارد و اینجا جای بحثش نیست. جامعه شناسی تدریس کتاب، سر کلاس آمدن، تالیف و تحقیق نیست. متاسفانه، امروز بخش اعظم جامعه شناسان ما کارمندان دولت هستند. مثل بخش اعظم دکترها که کارمند دولت هستند. جامعه شناس کسی است که توانایی فهم وضعیت و اتفاقات تاریخی را داشته باشد ولی مسئله دکتر شریعتی اصلا ایران نیست و دستگاه کلی شریعتی دستگاه جامعه شناسی نیست بلکه او یک نظام ایدئولوژیک می سازد. ما امروز مسائل را نمی توانیم حل کنیم چون یک فرمول تکراری داریم که آن را مرتب تکرار می کنیم.

 

نوشریعتی های امروز با متن شریعتی کاری ندارند

 

جواد میری در ادامه این بحث خطاب به آزاد ارمکی گفت: شما تصویری که از شریعتی ارائه می دهید به مثابه معلم انقلاب است در حالی که این یک برساخت از دکتر شریعتی است. متاسفانه نوشریعتی های امروز با متن شریعتی کاری ندارند و او را به نفع خود مصادره می کنند. خود شریعتی هیچ وقت خودش را روشنفکر دینی ندانسته و این تصویری که از او وجود دارد یک برساخت از شریعتی است.

 

آزاد ارمکی در پاسخ به میری گفت: جامعه شناسی که فهم توصیف واقعیت را نداشته باشد، جامعه شناس نیست.

 

در میانه این بحث عبدالحسین کلانتری به صورت تلفنی وارد بحث شد و در بخش هایی از صحبت هایش گفت: ما امروز به ترکیب مناسبی از دغدغه مندی و کار آکادمیک احتیاج داریم  که نه در دام ایدئولوژی بیافتیم  نه در دام کارمندان دانشگاهی.

 

تقی آزاد ارمکی در ادامه این بحث گفت: من شریعتی را ساکن علوم انسانی نمی دانم ولی معتقدم که برای علوم انسانی سوغاتی داشته است. چیزی که مشکل جامعه شناسی را روشن می کند تاریخ، اقتصاد، حقوق و... است. چون در جامعه شناسی مسائل را به واقعیت ارجاع می دهیم و وقتی برای ارجاع به جای واقعیت با توهم مواجه شویم، مشکل جامعه شناسی روشن می‌شود.

 

میری خطاب به آزاد ارمکی گفت: جامع شناس باید منطق تحولات جامعه را بفهمد. شما می خواهید شریعتی را در دهه ۴۰ و ۵۰ فریز کنید. به نظر شما چرا در دهه ۷۰ و ۸۰ خوانش جدیدی از شریعتی صورت نگرفته، چون ما با سیطره امر سیاسی مواجه هستیم. در حالی که این مناظره ادامه داشت وقت برنامه به پایان رسید و مجری برنامه با ارائه جمع بندی از بحث برنامه را به پایان رساند.

 

سری جدید برنامه «زاویه» به تهیه کنندگی علی خواجه و سردبیری محمدجواد قنبری چهارشنبه ها، ساعت ۲۱ به صورت زنده از شبکه ۴ سیما پخش می‌شود.

 

پایان پیام/۲۴۸

بستن